Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Empleando Textos con Instrucciones

Grado y grupo: Primero de Primaria (6-8 años).

Duración de la sesión: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que el alumno siga instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad, a través de la metodología de Proyecto comunitario y con un enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Contenido:

• Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario con énfasis en la comprensión lectora.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario: “¡Aprender haciendo!”.
   
   
   • Breve plática sobre la importancia de seguir instrucciones en la vida cotidiana.
   
   
   • Introducción al objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: Preparando un alimento sencillo y saludable.

     
     
     
     
     • Seleccionarán, con ayuda del docente, una receta sencilla y saludable adecuada a su edad.
     
     
     • Lectura grupal e interpretación de la receta.
     
     
     • División de tareas y preparación del alimento siguiendo las instrucciones.
     
     
     • Reflexión sobre la importancia de seguir las instrucciones para obtener el resultado deseado.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Construyendo un juguete sencillo.

     
     
     
     
     • Presentación de instrucciones ilustradas para construir un juguete con materiales reciclables.
     
     
     • Lectura e interpretación colectiva de las instrucciones.
     
     
     • Trabajo en equipo para con