El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: El aprendizaje a través de la observación en la comunidad y el ambiente

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Duración: 45 minutos

Método Pedagógico: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Vida Saludable e Interdisciplinariedad (Cuidado del Ambiente)

Objetivo (PDA): Que el alumno se involucre en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales observados en su comunidad, mostrando interés por su entorno.

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos):

1. Bienvenida y Sensibilización: Dar la bienvenida a los niños y niñas con una canción sobre el cuidado del ambiente. Luego, mostrarles imágenes sencillas y coloridas de diversos ambientes de la comunidad (parques, calles, casas) y preguntarles qué ven en ellas, potenciando la observación y el reconocimiento de su entorno.

   
   



2. Motivación hacia el tema: Utilizar títeres o muñecos para contar una breve historia sobre cómo estos personajes ayudan a cuidar el ambiente en su comunidad, haciendo énfasis en la observación de las plantas, animales y la limpieza de espacios comunes.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

3. Actividad exploratoria: Organizar una pequeña salida al patio o jardín del centro educativo (asegurándose de que sea un ambiente seguro y controlado), invitando a los niños a observar el entorno. Anotar en una pizarra portátil o libreta grande lo que ellos mencionen que observan: plantas, tierra, piedras, insectos, etc.

   
   



4. Actividad de involucramiento: Conducir una actividad de plantación simple donde cada niño pueda poner tierra en una maceta y sembrar una semilla o colocar una planta pequeña. Mientras realiza