Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

Plan de Sesión: Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos tomen decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Inicio (10 minutos)

Dinámica de bienvenida y presentación del tema:
Iniciar la clase con una breve actividad de rompehielo, donde cada alumno comparta su juego favorito y por qué lo es, promoviendo un ambiente de igualdad de género, asegurándose de dar igual tiempo y atención a las respuestas de todos los alumnos, sin importar su género.

Introducción al tema:
Explicar de manera sencilla el concepto del pensamiento lúdico, estratégico y creativo, usando ejemplos cotidianos que sean relevantes para los estudiantes de 8 a 10 años, como decidir qué juego elegir en el recreo o cómo dividir las tareas del hogar de manera justa y efectiva.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: La Isla Desierta (15 minutos)
Se organizarán equipos mixtos, promoviendo la igualdad de género, donde tendrán que decidir qué 5 objetos llevarían a una isla desierta y por qué. Cada equipo tendrá que argumentar sus decisiones y cómo estos objetos les ayudarán a sobrevivir. Esta actividad fomenta el pensamiento estratégico y la toma de decisiones.

Actividad 2: Construye el Puente (10 minutos)
Con materiales reciclados (papeles, palitos de helado, cuerdas), los equipos tendrán que construir un puente que sostenga el mayor peso posible. Aquí se pondrá a prueba su creatividad, trabajo en equipo y habilidad para resolver problemas de manera estratégica, considerando las fortalez