Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Cumplimiento de los Derechos Humanos

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA): Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Motivación y contextualización: Iniciar la clase con una dinámica breve donde los alumnos compartan experiencias o conocimientos previos sobre los derechos humanos mediante un "balón de ideas", pasando un balón entre ellos para que aquel que lo reciba comparta brevemente.


• Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de conocer y respetar los derechos humanos y cómo la discriminación, el racismo y la violencia son problemas actuales que los vulneran.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración del problema: Presentar un caso de estudio sobre discriminación, racismo o violencia a nivel nacional o internacional a través de un cortometraje o testimonios gráficos (cómic, fotografías).


• Análisis del caso mediante preguntas guiadas: ¿Por qué sucedió? ¿Quiénes están involucrados? ¿Qué consecuencias tiene para las personas y la sociedad? ¿Cómo se violan los derechos humanos en este caso?


• Trabajo colaborativo: Formar equipos para discutir el caso, con énfasis en identifica