Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Grado: Secundaria 2º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de sensibilización:

1. Presentación del tema: Iniciar con una breve introducción sobre la importancia de evaluar sistemas tecnológicos desde una perspectiva sustentable. Utilizar ejemplos cotidianos relevantes para su edad, como smartphones, redes sociales, y videojuegos, enfocando en cómo estos afectan tanto a la naturaleza como a la sociedad.

   
   



2. Actividad grupal rápida: Formar pequeños equipos y pedirles que elijan un producto tecnológico que utilizan en su vida diaria. Cada equipo discutirá rápidamente cómo creen que dicho producto afecta tanto a la sociedad como al medio ambiente.

   
   

Objetivo de la fase: Motivar la reflexión sobre los impactos de la tecnología y fomentar el trabajo en equipo desde el inicio.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Exploración y análisis:

1. Estudio de caso intercultural: Presentar un breve estudio de caso sobre un sistema tecnológico implementado en otra cultura (por ejemplo, sistemas de recolección de agua en comunidades rurales de países en desarrollo) y cómo este sistema ha afectado a la comunidad y al medio ambiente. Analizar el caso en equipos, enfocando en pensar críticamente sobre las soluciones tecnológicas desde