Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno se relacione con la naturaleza y considere la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y Presentación del Tema: Iniciar la clase con un saludo cálido y presentar el tema del día con preguntas que despierten la curiosidad de los niños, como "¿Les gusta jugar en el parque? ¿Qué necesitan las plantas para crecer?", para introducir el tema de la naturaleza y su importancia.

  
  



• Rompecabezas de la Naturaleza: Mostrar un rompecabezas grande con imágenes de elementos naturales (sol, agua, aire, y suelo), y pedir a los niños que ayuden a completarlo. Al terminar, brevemente discutir cómo cada pieza es importante para la vida.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Historia Interactiva: Leer una historia corta sobre un árbol que necesita agua, sol, y aire limpio para crecer. Durante la lectura, hacer pausas y preguntar a los niños cómo pueden ayudar al árbol y qué pasaría si falta alguno de estos elementos.

  
  



• Aprendizaje Basado en Problemas: Presentar un problema sencillo: "El parque del barrio se está secando y los animales se van porque no tienen qué comer. ¿Cómo podemos ayudar?" Invitar a los niños a pensar en soluciones y discutirlas en grupo.

  
  



• Actividad Práctica: Conducir una activida