Educación integral en sexualidad
luz adriana de la cruz- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Educación Integral en Sexualidad
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.
Fase de Inicio (10 minutos)
Actividad de entrada: Comenzamos la sesión con una actividad llamada “La telaraña de preguntas”. Se pasará una bola de estambre de mano en mano entre los estudiantes, el que la recibe debe decir un concepto que asocie con la sexualidad (sin repetir alguno ya mencionado) y luego pasar la bola a otro compañero, manteniendo el hilo. Esto permitirá visualizar cómo nuestros pensamientos sobre sexualidad están interconectados y son diversos.
Propósito comunicado: Se explicitará el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de una educación sexual integral que abarque aspectos biológicos, socioemocionales, y psicológicos, orientada a promover el respeto, la igualdad, y la salud.
Generación de expectativas: Se pregunta a los estudiantes qué esperan aprender hoy y cómo creen que lo aprendido podría beneficiarles en su vida cotidiana y en su desarrollo personal.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Lluvia de Ideas y Discusión Dirigida (10 minutos): Se invita a los alumnos a expresar qué saben sobre educación sexual integral. Se anotan sus ideas en la pizarra para que todos puedan verlas. El docente guía la conversación para aclarar conceptos y enfatizar la importancia de la inclusión y el respeto en la educación sexual.
Actividad Interdisciplinar - Lectura y Comprensión (10 minutos): Se divide al grupo en pequeños equipos y se l