"Las Tensiones del Siglo XX"**

luz adriana de la cruz
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía el alcance de este tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Las Tensiones del Siglo XX"


Dirigido a: Alumnos de Historia de 3º de Secundaria (12 a 15 años)


Objetivo (PDA): Que el alumno amplíe el alcance del tiempo histórico del siglo XX, vinculando las causas de diversas tensiones con hechos o sucesos posteriores relacionados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico




Inicio (15 minutos)



  • Introducción al Tema: Presentación breve sobre las principales tensiones del siglo XX (10 minutos). Se utilizarán imágenes y testimonios cortos para captar la atención de los alumnos, adaptando el lenguaje a su edad y promoviendo una atmósfera de inclusión y respeto por las diversas perspectivas históricas.



  • Activación de Conocimientos Previos: Los alumnos compartirán en pequeños grupos qué saben sobre el siglo XX y cuáles creen que fueron sus principales tensiones (5 minutos). Se fomentará la participación de todos, valorando cada aporte y promoviendo el respeto.






Desarrollo (25 minutos)



  • Aprendizaje Basado en Problemas: Se presentarán a los alumnos diversos "problemas" o casos de estudio específicos relacionados con las tensiones del siglo XX (por ejemplo, la Guerra Fría, los movimientos de independencia, la crisis económica mundial). Cada grupo seleccionará un caso para analizar (10 minutos).



  • Investigación y Análisis: Los alumnos investigarán su caso, enfocándose en las causas y en cómo estas tensiones desencadenaron hechos o sucesos posteriores. Se proporcionará material de lectura adaptado a su nivel para fomentar la comprensión lectora (10 minutos).