Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: "Comprendiendo Nuestro Mundo Socioemocional"

Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno analice las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Inicio (15 minutos):

• Actividad de bienvenida: Se iniciará con una dinámica grupal llamada "El mural de las emociones". Los estudiantes recibirán materiales de arte (papeles de colores, marcadores, revistas para recortar, pegamento) y se les pedirá que representen, a través de un collage en un gran mural comunitario, cómo se sienten en su día a día y cómo perciben que se sienten los demás. Esta actividad busca sensibilizar sobre la diversidad emocional y fomentar la empatía.

  
  



• Plenaria de reflexión inicial: Se abrirá un espacio de diálogo sobre lo que cada uno expresó en el mural, promoviendo el respeto y la escucha activa. Se enfatizará en cómo nuestras formas de ser y pensar afectan nuestras acciones e interacciones diarias.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

• Análisis grupal e individual: Los alumnos se dividirán en equipos para analizar diferentes situaciones cotidianas que pueden generar rezago educativo (como falta de motivación, problemas familiares, dificultades de aprendizaje, etc.). Deberán usar su creatividad para representar estas situaciones mediante pequeñas obras de teatro, dibujos o narrativas cortas, enfocándose en cómo las diversas formas de ser y pensar influyen en estas situaciones.

  
  



• Estrategias de afrontamiento y superación: Cada equ