Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo cómo cuidar nuestra naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con respeto y empatía en la naturaleza e identifiquen los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Comenzaremos con una plática interactiva sobre qué cosas les gusta hacer al aire libre, como jugar en el parque, observar animales o plantas. Esta conversación tiene como objetivo despertar su interés y curiosidad hacia el cuidado de la naturaleza.

   
   



2. Introducción al problema: Les contaré una corta historia sobre un parque que comenzó a perder su belleza y vida porque no fue cuidado correctamente. Invitaré a los niños a reflexionar sobre cómo se sentirían si su lugar favorito al aire libre perdiera sus plantas y animales.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

3. Exploración guiada: Realizaremos una pequeña salida al jardín de la escuela (si el clima y las instalaciones lo permiten) o trabajaremos en el aula con plantas y elementos naturales previamente recolectados. La actividad consistirá en observar, tocar (con cuidado) y describir lo que ven. Se promoverá el uso de todos sus sentidos para explorar y conectarse con la naturaleza.

   
   



4. Actividad práctica: Divididos en pequeños grupos mixtos, se les proporcionará materiales como tierra, semillas, agua, y recipientes pequeños para que planten su propia semilla. Se les explicará la importancia del agua, la luz solar, y el amor en el crecimiento de las pla