Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán comprender la importancia de utilizar mayúsculas al escribir nombres propios.

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación de la actividad.
   b. Realización de una breve actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre los nombres propios.
   c. Pregunta orientadora: ¿Por qué crees que los nombres propios se escriben con mayúsculas?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación de una historia o anécdota que ejemplifique la importancia de utilizar mayúsculas en los nombres propios.
   b. Actividad de reflexión en grupo: los alumnos deberán discutir sobre la historia presentada y compartir sus ideas sobre la importancia de los nombres propios.
   c. Presentación de un video o presentación interactiva que explique las reglas básicas de escritura de nombres propios con mayúsculas.
   d. Realización de un juego interactivo en el que los alumnos practiquen la escritura de nombres propios utilizando mayúsculas.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Puesta en común de las reflexiones realizadas por los alumnos durante la actividad de reflexión en grupo.
   b. Resumen de los puntos más importantes sobre la escritura de nombres propios con mayúsculas.
   c. Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán entrevistar a algún familiar o persona de su entorno y escribir su nombre utilizando mayúsculas.

   
   

Sesión 2: Aplicación práctica de la escritura de nombres propios (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán aplicar adecuadamente las reglas de escritura de nombres propios con mayúsculas.

1. Inicio (10 minutos)
   a. Repaso