Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1

Nivel Educativo: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Transversal: Igualdad de Género

Contexto Interdisciplinar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y Sentido de Comunidad: Empezaremos con una dinámica de círculo, donde cada alumno se presentará diciendo su nombre y compartiendo algo que le guste (puede ser un juego, una comida, un color, etc.), fomentando un ambiente de respeto e igualdad.
   
   
   • Introducción al Tema: Se les explicará que hoy aprenderemos cómo expresar nuestras ideas, sentimientos y necesidades de manera clara, usando diferentes formas de comunicarnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "La Caja de Emociones": Los niños y niñas, por turnos, sacarán de una caja un objeto o imagen que represente una emoción o sentimiento. Deberán expresar una vez cuando sintieron esa emoción y cómo la expresaron, utilizando oraciones completas. Se fomentará el uso del lenguaje no verbal complementando su comunicación.
   
   
   • Actividad 2: "Mi Comunidad y Yo": En pequeños grupos mixtos, los alumnos crearán un mural con dibujos y palabras, mostrando sus gustos, intereses, y cómo pueden ayudar en su comunidad. Se promoverá que todos participen por igual, respetando las ideas de todos, sin importar géne