Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: "Explorando y Cuidando Nuestra Naturaleza"

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con respeto y empatía en la naturaleza e identifiquen los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema central a abordar: Cuidado del ambiente

Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Se inicia la clase con la narración de una breve historia sobre un jardín que empieza a perder sus colores y animales debido a la falta de cuidado. Se plantean preguntas para guiar el pensamiento crítico: ¿Por qué creen que el jardín está perdiendo su color? ¿Qué podemos hacer para ayudar?
   
   
   • Formulación de hipótesis: Se invita a los niños a expresar sus ideas sobre cómo podrían solucionar el problema del jardín.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Se realiza un recorrido por el jardín de la escuela (o cualquier espacio verde disponible), donde los niños pueden explorar la naturaleza, observando plantas, insectos, y pequeños animales. Se les pregunta sobre los elementos que ven y la importancia de cada uno en la naturaleza.
   
   
   • Actividad interactiva: En grupos pequeños, se les asigna la tarea de identificar un elemento natural (planta, insecto, etc.) y pensar en maneras de cuidarlo. Esto fomenta el trabajo en equipo y la empatía hacia la naturaleza.
   
   
   • Creación de un mural colectivo: Con materiales reciclados, los niños crean un mural que represente el ja