La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época de la colonización en América.

Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el tema de las campañas mercantiles, su propósito y repercusiones en el desarrollo de la época de la colonización.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la historia y cómo esta nos ayuda a comprender el presente.


• Presentación del problema: Se les presentará el problema a resolver, que consiste en determinar en qué consistían las campañas mercantiles, cuál era su propósito y qué repercusiones tuvo en el mundo de aquella época.


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se organizarán en equipos para abordar el problema planteado.

Sesión 2:

• Investigación y análisis del contexto histórico: Los alumnos realizarán una investigación sobre la época de la colonización en América, focalizándose en las campañas mercantiles y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Recopilación de información: Los equipos recopilarán la información obtenida durante la investigación.

Sesión 3:

• Análisis de la información recopilada: Se realizará una puesta en común de la información recopilada por los equipos. Se fomentar