Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Construcción de la Paz Mediante el Diálogo

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen situaciones de conflicto o discrepancia en su casa, el aula, la escuela y la comunidad; hablen sobre ellas, distingan a las personas participantes y afectadas, así como el motivo del conflicto o discrepancia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoques: Interculturalidad crítica, Inclusión

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Actividad de presentación: Mediante un círculo de diálogo, se invita a los alumnos a compartir alguna vez que se hayan sentido tristes o molestos por algún desacuerdo con amigos o familiares, enfatizando que todos tenemos diferencias y eso nos hace únicos.


• Introducción al tema: Se explicará que aprenderemos a construir la paz a través del diálogo, entendiendo y respetando las diferencias de los demás.

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura de casos: Se leerán en voz alta tres breves historias que ejemplifican conflictos en casa, el aula y la comunidad (por ejemplo, disputa por un juguete, no querer hacer una tarea en equipo, y desacuerdo en un juego del recreo).


• Discusión guiada: En pequeños grupos, los alumnos discutirán las historias, identificando las causas de los conflictos, los participantes y las emociones involucradas. Con guía del maestro, reflexionarán sobre cómo se podrían resolver estos conflictos a través del diálogo.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Compartir en plenario las conclusiones de los grupos, resaltando la importancia del diálogo y la empat