Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Yamileth Hernandez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cuidando y Conservando Nuestra Naturaleza


Grado: Preescolar 3er año
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno manifieste interés por cuidar a la naturaleza y encuentre formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad.


1. Inicio (10 minutos)


Actividad: Círculo de cuentos
Descripción: Sentados en círculo, el docente narrará una breve historia sobre un bosque hermoso que poco a poco va perdiendo su esplendor debido a las acciones negativas del ser humano, como la contaminación y la deforestación. Al final, la historia toma un giro optimista donde los niños del pueblo comienzan a cuidar y a conservar la naturaleza.


Objetivo: Sensibilizar a los niños sobre la importancia de cuidar nuestro entorno y motivar su interés hacia la temática.


2. Desarrollo (25 minutos)


Actividad: El Árbol de los Problemas Ambientales
Descripción: En un gran papel en forma de árbol pegado en la pared, los niños, con la ayuda del docente, identificarán y pegarán hojas de papel que representen diferentes problemas ambientales (contaminación, deforestación, cambio climático, deshielo, sobreexplotación de recursos). Después, en otra sesión de trabajo en equipos, pensarán en soluciones creativas y las plasmarán en frutas de papel que se añadirán al árbol.


Objetivo: Que los alumnos logren identificar problemas ambientales de su comunidad y propongan soluciones creativas a través del trabajo colaborativo.


3. Cierre (10 minutos)


Actividad: Compromiso con la Tierra
Descripción: Cada niño elaborará una flor de papel. En el centro de esta flor, escribirán o dibujarán un compr