La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Tradiciones y costumbres.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y qué aspectos la conforman. Registro de las respuestas en un cuadro.


• Actividad principal: Lectura de un cuento que resalte la importancia de las tradiciones y costumbres en una comunidad. Posterior discusión y reflexión sobre el mensaje del cuento y cómo se relaciona con la vida en su propia comunidad.


• Actividad de cierre: Elaboración de una lista de las tradiciones y costumbres más representativas de la comunidad. Cada alumno deberá elegir una y llevará a casa una entrevista a un adulto mayor o a un miembro de su comunidad para indagar acerca de su origen e importancia.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Exposición de las entrevistas realizadas por los alumnos. Compartir lo aprendido sobre las tradiciones y costumbres seleccionadas.


• Actividad principal: Realización de un debate sobre la importancia de preservar las tradiciones y costumbres en la comunidad. Los alumnos deberán argumentar a favor o en contra.


• Actividad de cierre: Elaboración de un mural colectivo donde se plasmen las ideas principales del debate y se destaquen l