Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Dibujando Nuestras Palabras"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diferentes propósitos, con el fin de establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Integración Interdisciplinaria: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 min):

1. Motivación y Creación de Expectativas:

   
   
   
   
   • Comenzaremos la clase con un cuento corto donde los personajes utilizan carteles para comunicarse y resolver un problema, destacando la importancia de las palabras escritas para conectar con otros.
   
   
   
   



2. Planteamiento del Proyecto:

   
   
   
   
   • Se les propondrá a los niños y niñas la creación de una "Galería de Nombres" donde cada uno decorará su nombre y una palabra que le guste, usando diferentes materiales gráficos. Estas producciones serán parte de una exposición para toda la escuela.
   
   
   
   

Desarrollo (25 min):

1. Exploración de Grafías:

   
   
   
   
   • Con ayuda de tarjetas, se mostrarán diferentes maneras de representar gráficamente letras y palabras. Se enfatizará en la diversidad de formas y colores.
   
   
   
   



2. Práctica Guiada:

   
   
   
   
   • Se realizará un taller donde los niños y niñas practicarán escribir su nombre y una palabra de su elección (por ejemplo, un animal, un color, un juego) en un papel grande. Se les animará a decorar las letras usando crayones, sellos, y pegatinas.
   
   
   
   



3. Creación de la Galería:

   
   
   
   
   • Cada alumno pegará su obra en un lugar asignado del aula o pasillo, formando parte de