Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Educación Preescolar

Sesión: 1 de 6

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan textos o mensajes de interés, utilizando formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Problema interdisciplinar a abordar: Lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos)

• Dar la bienvenida a los niños y niñas a la sesión.


• Realizar un círculo de diálogo donde cada niño y niña comparta su nombre y su dibujo favorito o una palabra que les guste mucho.

2. Introducción al Proyecto (10 minutos)

• Explicar de manera sencilla que vamos a trabajar en un proyecto muy especial para hacer dibujos, escribir mensajes y compartirlos.


• Presentar el problema de la lectoescritura: "A veces queremos contar muchas cosas, pero no sabemos cómo escribirlas o leerlas. Por eso, vamos a aprender jugando".

3. Actividad de Exploración (10 minutos)

• Colocar en el aula diversos materiales gráficos (libros con ilustraciones, revistas, periódicos para niños, dibujos) para que los niños y niñas exploren.


• Invitar a los estudiantes a elegir un material que les llame la atención y comentar en grupo qué ven en esos materiales (colores, formas, personajes).

4. Taller de Creación (15 minutos)

• Proponer a los niños y niñas crear una tarjeta o un dibujo para alguien especial (puede ser un compañero, un familiar, un amigo).


• Facilitar materiales como papel, lápice