Materiales, procesos técnicos y comunidad

Perla Heredia
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Sesión 1 (Introducción):



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes comprenderán la importancia de los materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el concepto de materiales, procesos técnicos y comunidad.

  2. Lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán sus conocimientos previos sobre el tema.

  3. Presentación de casos reales: Mostrar ejemplos de materiales y procesos técnicos relevantes en la comunidad.

  4. Debate: Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.


Sesión 2 (Origen y transformación de materiales):



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes identificarán el origen y la transformación de los materiales utilizados en la comunidad.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre el origen y la transformación de un material específico.

  2. Presentación de resultados: Los grupos compartirán sus investigaciones con el resto de la clase.

  3. Análisis en grupo: Promover el análisis crítico de las características tecnológicas de los materiales y su impacto en la comunidad.


Sesión 3 (Técnicas de utilización de materiales):



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes identificarán las técnicas de utilización de los materiales y su relación con la comunidad.


Actividades:



  1. Exposición: Presentar diferentes técnicas de utilización de materiales y su importancia en la comunidad.

  2. Debate: Generar un espacio de discusión sobre la eficiencia y sustentabilidad de las técnicas utilizadas.

  3. Estudi