Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Plan de Sesión 1 de 3: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos manifiesten actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y eviten modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Problema a Resolver: ¿Cómo podemos cuidar el ambiente y a los seres vivos que en él habitan?

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Conversación guiada en círculo sobre las diferentes formas en las que interactuamos con la naturaleza en nuestra vida diaria, preguntando a los niños cómo creen que nuestras acciones afectan a los animales y plantas.
   
   
   • Motivación: Visualización breve de imágenes y videos cortos que muestren diferentes ecosistemas y cómo las acciones humanas pueden dañar o ayudar a estos ambientes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Grupal (Exploración): Salida breve al jardín del colegio o espacio verde cercano. Pedir a los niños que observen y comenten sobre lo que ven: plantas, insectos, aves, etc. Discutir cómo nuestras acciones pueden impactar en estos seres vivos y su entorno.
   
   
   • Actividad Creativa (Solución): Regreso al aula para dibujar cómo podríamos hacer nuestro entorno más amigable para los seres vivos, basándose en lo observado. Discutir las ideas en grupos pequeños y luego compartir con el salón, fomentando el pensamiento crítico y la conciencia socioambiental.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • **Reflexión Grup