Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 4: Escritura Colectiva a través del Dictado

Grado: Primero de Primaria

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno escriba, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbalice para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente, fomentando su capacidad de comprensión lectora.

Metodología: Proyecto comunitario, interdisciplinario.

Contenidos:

• Introducción a la escritura colectiva.


• Práctica del dictado como herramienta de escritura.


• Comprensión lectora básica.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto: Se les explicará a los niños que van a ser autores de su propio cuento como clase. Se hablará sobre la importancia de contar historias y cómo estas pueden compartir ideas y sentimientos.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se pregunta a los niños si han escrito alguna vez una carta, un mensaje o un dibujo para comunicarse con alguien más. Se escuchan sus experiencias y se resalta la idea de usar la escritura para compartir historias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al dictado: Se explica qué es el dictado y cómo nos ayudará a escribir nuestro cuento. Cada niño tendrá la oportunidad de dictar una parte de la historia.
   
   
   • Creación colectiva: Se inicia la escritura del cuento. El docente actuará como el escribiente mientras los alumnos, uno por uno, aportan una frase o idea para el cuento. Durante este proceso, se fomentará la participación activa y se guiará a los niños para mejorar su comprensión lectora m