Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 3º

Tema: Comunicación Oral de Necesidades, Emociones, Gustos, Ideas y Saberes a través de los Diversos Lenguajes desde una Perspectiva Comunitaria.

Duración: 45 minutos

Destinatarios: Alumnos de Preescolar 3º, de 3 a 6 años de edad.

Objetivo (PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Problema a Atender: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Presentación (5 minutos):

• Inicio con un saludo musical para fomentar la unidad y calidez en el grupo.


• Breve plática sobre la importancia de compartir cómo nos sentimos y lo que pensamos con los demás.

2. Círculo de Comunicación (10 minutos):

• Formación de un círculo con los niños.


• Uso de una pelota como "Micrófono Mágico" que permite hablar a quien la tenga.


• Cada niño comparte algo que le gusta o cómo se siente hoy.

3. Introducción al Proyecto Comunitario (5 minutos):

• Explicación breve y sencilla del proyecto: "Nuestra Gran Historia Comunitaria", donde crearemos entre todos un gran mural de historias y dibujos que representen nuestras ideas, gustos, y emociones.

4. Taller de Expresión (15 minutos):

• Estaciones de trabajo divididas en: Dibujo, Modelado con plastilina, y Narración de historias.


• Cada niño elige una estación para expresar una idea, gusto, o emoción.


• Asistencia y guía en el proceso de lectoescritura mediante la creación de etiquetas para cada creación.

5. Exposición Comunitaria (5 minutos):

• Junto con los n