Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Evaluación de Sistemas Tecnológicos
Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 3º
Edad: 12 a 15 años

Objetivo (PDA):
Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable, fomentando un ambiente de convivencia armoniosa.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche:
  Iniciar la sesión con la pregunta abierta: "¿Han notado algún sistema tecnológico en nuestra escuela o comunidad que podría mejorar?" Permitir que los alumnos expresen sus ideas y destacar cómo estas pueden influir en una mejor convivencia.

  
  



• Presentación del Objetivo:
  Explicar el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de evaluar y mejorar los sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable y cómo esto puede impactar positivamente en la convivencia dentro y fuera de la escuela.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración Guiada:
  Dividir la clase en equipos pequeños y asignar a cada uno un sistema tecnológico común (por ejemplo, sistema de riego, iluminación LED, dispositivos electrónicos de ahorro de energía) para evaluar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad. Los equipos deberán considerar cómo estos sistemas afectan la convivencia escolar y comunitaria.

  
  



• Investigación y Análisis:
  Cada equipo realizará una breve investigación en línea o mediante entrevistas con personal de la escuela, para entender mejor su sistema asignado y cómo podría mejorarse. Anotarán sus hallazgos en un póster digital o físico, incluyendo propuestas de mejora desde un enfoque sustentable.

  
  



• **Discusión Gr