Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Conciencia Socioambiental para Preescolar

Grado: 1º de Preescolar
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Enfoque de la sesión: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Inicio (10 minutos):
Con los niños sentados en círculo, el maestro comenzará contando una pequeña historia sobre un animal y una planta que viven en un jardín muy similar al de la escuela. La narrativa se centrará en cómo estos seres vivos se relacionan entre sí y con su entorno. Se les preguntará a los niños cómo creen que se sienten esos seres vivos y qué necesitan para estar felices y sanos.

Desarrollo (25 minutos):
Dividir la clase en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará un área del jardín escolar o un espacio en el salón que haya sido previamente preparado con plantas y pequeños insectos de juguete. Los niños tendrán la misión de observar su área asignada e identificar las necesidades básicas de las plantas y los "animales" (juguete) en su entorno.

Actividad 1: Exploración y observación. Los niños, con la guía del maestro, hablarán sobre qué necesitan las plantas y los animales para vivir bien: agua, luz, espacio, etc.

Actividad 2: Rol-playing. Los niños harán de cuentacuentos de su área, imaginando historias donde las plantas y los animales interactúan, destacando la importancia del cuidado del medio ambiente.

Cierre (10 minutos):
En círculo, cada grupo compartirá