Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Método: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubra que se escriben de la misma forma, mejorando a su vez su comprensión lectora.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Proyecto: Explicar de manera clara y sencilla a los alumnos el objetivo del proyecto, destacando la importancia de trabajar juntos como un equipo.

   
   



2. Activación de Conocimientos Previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben de escribir y leer palabras. Preguntarles si han notado que algunas palabras aparecen muchas veces en diferentes historias o textos que han leído.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura Compartida: Seleccionar un cuento corto adecuado para su edad. Leerlo en voz alta, fomentando la participación de los alumnos mediante la lectura de fragmentos cortos que puedan manejar según su nivel de lectura.

   
   



2. Identificación de Palabras Repetidas: Durante la lectura, hacer pausas para señalar y repetir palabras que aparezcan frecuentemente en el texto. Pedir a los alumnos que las identifiquen y las repitan en conjunto.

   
   



3. Dictado Colectivo: Dividir la clase en pequeños grupos. Elegir una frase del texto donde aparezcan algunas de las palabras repetidas. Dictar la frase a toda la clase y que cada grupo, colaborativamente, la escriba. Esto ayudará a practicar la