Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Areine Altamirano
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representa y explica su distribución en el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de Física para 2º de Secundaria
Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Duración: 50 minutos.
Fecha: [Incluir la fecha específica]
Grupo de Edad: 12 a 15 años.
Objetivo (PDA): Que el alumno indague sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; represente y explique su distribución en el mundo.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Actividad Rompehielo: Comenzaremos con una breve actividad dinámica en la que preguntaré a los alumnos qué fenómenos climáticos conocen y si han vivido alguno. Esto se hará en rondas rápidas para mantener el dinamismo.
- Presentación del Tema: Explicaré brevemente el contenido que abordaremos, destacando la importancia del cambio climático y su impacto en los fenómenos meteorológicos.
- Objetivo de la Clase: Clarificaré el objetivo que buscamos alcanzar con la sesión del día, enfatizando en la importancia de entender los fenómenos meteorológicos en el contexto del cambio climático.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Investigación Dirigida: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre diferentes fenómenos meteorológicos (olas de calor, ciclones tropicales, sequías, lluvias torrenciales). Cada grupo usará tablets o computadoras para buscar información específica: definición, causas, zonas afectadas globalmente y consecuencias.
- Creación de Mapas Conceptuales: Cada grupo creará un mapa conceptual con la información recolectada. Este mapa debe incluir una sección que explique cómo el cambio climático influye en la intensidad o frecuencia del fenómeno meteorológ