Factores que inciden en los procesos técnicos.

Ramon Angel
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Factores que Inciden en los Procesos Técnicos


Grado: Secundaria 1°
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Atención al Rezago Educativo


Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Fase 1: Inicio (15 minutos)



  • Actividad: Presentación del tema mediante un breve video que muestre distintos procesos técnicos actuales y cómo estos han evolucionado para satisfacer necesidades humanas.

  • Objetivo Específico: Generar interés y conectar con los conocimientos previos de los estudiantes sobre tecnología y procesos técnicos.

  • Metodología: Visión global a través de ejemplos concretos y preguntas dirigidas para estimular la curiosidad y el pensamiento crítico.


Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad: En grupos, los estudiantes seleccionarán un proceso técnico de su interés y analizarán:



    1. ¿Qué necesidad satisface?

    2. ¿Cuáles son los factores que han incidido en su desarrollo (económicos, sociales, culturales)?

    3. ¿Cómo los prejuicios o estereotipos pueden influir en el acceso y mejora de estos procesos?

    4. Proponer mejoras o innovaciones desde una perspectiva inclusiva.



  • Objetivo Específico: Promover la comprensión profunda de la importancia de la satisfacción de necesidades en la in