Introducción al tema - Conociendo nuestras figuras de referencia

ANIA KARELY CORNEJO
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Responde con gestos, posturas, balbuceos, palabras y movimientos, a la forma de crianza que le brindan sus figuras de referencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Conociendo nuestras figuras de referencia (15 minutos)


Objetivo: Los estudiantes identificarán y reconocerán a sus figuras de referencia y su influencia en su crianza.


Actividades:



  1. Presentación del tema: "La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural".

  2. Motivar a los estudiantes a compartir acerca de las personas que los cuidan en casa.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo nos cuidan nuestras figuras de referencia.

  4. Presentación de imágenes o fotos de diversas figuras de referencia y preguntar a los estudiantes quiénes se encargan de cuidarlos.

  5. Realizar una actividad de juego de roles en la que los estudiantes representen a sus figuras de referencia cuidándolos.


Sesión 2: Los diferentes tipos de crianza (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes conocerán diferentes tipos de crianza y los gestos, palabras y movimientos que se utilizan en cada uno.


Actividades:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Presentación de diferentes tipos de crianza a través de imágenes o videos (crianza afectiva, autoritaria, permisiva, etc.).

  3. Realizar una actividad de clasificación de gestos, palabras y movimientos en cada tipo de crianza.

  4. Realizar una actividad de juego de roles en la que los estudiantes representen diferentes tipos de crianza.

  5. Reflexionar sobre la importancia de la crianza compartida y amorosa.


Sesión 3: La importancia de la continuidad cultural en la crianza (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia de la continuidad cultural en la crianza y cómo influye en su desarrollo.


Actividades:



  1. Repaso del tema de l