Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Realización de una dinámica de rompehielos para generar confianza y seguridad en el grupo.


• Introducción al concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Actividad individual: los alumnos deberán realizar una lista de sus intereses y necesidades personales.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las listas de intereses y necesidades personales.


• Introducción a la comunicación como medio para brindar mayor confianza y seguridad al expresarse verbalmente.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán practicar habilidades de comunicación verbal a través de la expresión de sus intereses y necesidades.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad anterior y retroalimentación sobre las habilidades de comunicación verbal.


• Introducción al pensamiento crítico y su importancia en la construcción del proyecto de vida.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán discutir y analizar los logros y metas personales y compartidas, teniendo en cuenta sus conocimientos, capacidades y habilidades.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de la inclusión en la construcción del proyecto de vida.


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir un ensayo sobre cómo la inclusión puede influir en la realizació