Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
EVELYN JUQUILA MEDINA- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 1: Ética y Biodiversidad
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Propone y pone en práctica, de manera crítica, con juicio ético y de acuerdo con sus posibilidades, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de la biodiversidad en la vida cotidiana; reflexionando acerca de los derechos de la naturaleza.
1. Inicio (10 minutos)
Actividad de Sensibilización:
Inicio con una breve charla sobre la importancia de la biodiversidad, utilizando imágenes y vídeos cortos que muestren la riqueza natural de nuestro planeta y cómo la acción humana ha impactado en ella. La charla se orienta a generar conciencia sobre el papel fundamental que cada uno tiene en la preservación del medio ambiente.
Preguntas disparadoras:
- ¿Qué emociones te generan estas imágenes?
- ¿Cuál crees que es nuestro papel en la conservación del medio ambiente?
2. Desarrollo (25 minutos)
Aprendizaje Basado en Problemas:
Los estudiantes se dividen en grupos pequeños y se les presenta el siguiente problema:
"En su comunidad, han notado un incremento en la basura y la contaminación, afectando directamente la biodiversidad local. Como grupo, deben identificar las causas principales de este problema y proponer soluciones prácticas que puedan implementar desde su entorno escolar y hogar para contribuir a la solución."
Tarea de Investigación e Interdisciplinariedad:
Cada grupo debe elaborar un mapa conceptual que integre:
- Ética: Reflexión sobre responsabilidad y justicia ambiental.
- Ciencias Naturales: Identificación de la flora y fauna afectadas.
- Matemáticas: Cálculo de la can