Las tensiones en siglo XX

Miriam Guerrero
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas de la desintegración del bloque socialista, interpreta el simbolismo de la caída del muro de Berlín.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Las tensiones en el siglo XX


Dirigido a: Alumnos de Historia de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad).


Objetivo (PDA): Analiza y comprende las causas de la desintegración del bloque socialista, interpreta el simbolismo de la caída del muro de Berlín, incorporando habilidades de comprensión lectora.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque en el desarrollo del pensamiento crítico.



Fase de Inicio (15 minutos):



  1. Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciar con una breve introducción sobre el siglo XX, enfocándonos en las tensiones políticas, económicas y sociales. Utilizar imágenes y videos cortos del muro de Berlín para captar la atención de los estudiantes. Preguntarles qué saben sobre el muro de Berlín y la Guerra Fría.



  2. Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un escenario hipotético que les permita empatizar con las personas que vivieron durante la desintegración del bloque socialista. Por ejemplo: "Imagina que vives en una ciudad dividida por un enorme muro que separa a tu familia y amigos. ¿Cómo te sentirías? ¿Qué harías?". Este escenario busca que los alumnos identifiquen la importancia de entender el contexto histórico detrás de la caída del muro de Berlín.





Fase de Desarrollo (25 minutos):



  1. Investigación y análisis: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá fragmentos de textos, artículos y testimonios para analizar las causas que llevaron a la desintegración del bloque socialista, así como el simbolismo de la caída del muro de Berlín. Se les pedirá que destaquen información clave para una discusión posterior.