Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Dulce- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la sesión 1 de 3 - Preescolar 3º
Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Duración: 45 minutos.
Objetivo (PDA): Intercambia experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, y Convivencia.
Desarrollo de la Clase:
1. Bienvenida y Calentamiento (5 min): Se inicia con una ronda de saludos donde cada alumno, al decir su nombre, realiza un gesto que exprese cómo se siente ese día. Se pretende fomentar la inclusión y reconocer la diversidad emocional en el grupo.
2. Narración dirigida (10 min): Se contará una historia corta con ayuda de imágenes grandes y coloridas sobre un niño/a que experimenta diferentes emociones a lo largo del día. Se harán pausas para preguntar a los niños cómo creen que se siente el personaje y si han sentido lo mismo alguna vez.
3. Actividad práctica - "La rueda de las emociones" (15 min): Se organizará a los niños en pequeños grupos y se les entregará una rueda de emociones hecha de cartón, que contiene diferentes emociones (feliz, triste, enojado, sorprendido, asustado, etc.). Cada niño girará la rueda y representará con mímica la emoción que le toque, mientras los demás adivinan de qué emoción se trata. Esta actividad promoverá el aprendizaje práctico sobre el reconocimiento y la expresión de emociones.
4. Creación artística - "Mi emoción en colores" (10 min): Se proporcionarán hojas blancas, crayones, pinturas y otros materiales artísticos para que los niños dibujen