Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]

Objetivo (PDA): Que los alumnos consideren las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.

Contenido: Los afectos y su influencia en el bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Convivencia

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida: Iniciar la clase con una dinámica de saludo afectuoso, donde cada estudiante dice cómo se siente hoy y por qué. Utilizar una pelota suave que se pasan entre ellos para determinar turnos.

   
   



2. Introducción al tema: Breve charla sobre la importancia de reconocer nuestras emociones y cómo estas afectan nuestras decisiones y convivencia con los demás. Utilizar ejemplos adecuados a su edad, como sentirse feliz por jugar con amigos o triste por perder un juguete.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad grupal “El mural de las emociones”: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibe materiales de arte (papel bond, marcadores, pinturas, etc.) para crear un mural que represente diferentes emociones y situaciones que las provocan, enfocándose en la convivencia escolar (ej. ayudar a un compañero, discutir por un juego, etc.).

   
   



2. Reflexión grupal: Cada grupo presenta su mural y explica qué situaciones y emociones plasmaron. Se promueve una reflexión sobre cómo estas situaciones afectan nuestr