Las tensiones en siglo XX
Virginia Castillo- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión: Las tensiones en el siglo XX - La Guerra Civil Española
Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Fecha: [Incluir la fecha específica]
Objetivo (PDA): Recaba información y genera hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de arranque:
Iniciar la clase con un breve cuestionamiento para conocer las ideas previas de los estudiantes sobre conflictos significativos en el siglo XX, enfocándonos especialmente en la Guerra Civil Española. Preguntar: "¿Qué conflictos importantes del siglo XX conocen y qué saben sobre la Guerra Civil Española?"
Objetivo:
Establecer un punto de partida que permita identificar el nivel de conocimiento previo de los alumnos y generar interés sobre el tema.
Estrategia Interdisciplinar (Rezago educativo):
Fomentar la participación de todos los estudiantes, utilizando un enfoque inclusivo que permita a quienes tengan menor conocimiento previo, entender la importancia del tema y sentirse motivados a aprender más sobre él.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Aprendizaje Basado en Problemas:
Presentación del Problema: Presentar a los estudiantes un escenario hipotético: "Imaginen que son periodistas en la época de la Guerra Civil Española y deben informar sobre las causas, desarrollo y consecuencias del conflicto a la sociedad internacional. ¿Qué información buscarían y cómo la presentarían?"
Búsqueda de Información y Análisis: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno la tarea de investigar sobre diferentes aspectos de la Guerra Civil Española (causas, desarrollo, person