Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo los Secretos de la Naturaleza

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno expresa sus ideas acerca de cómo y por qué ocurren algunos fenómenos naturales de su entorno, como la lluvia, el arcoíris, la neblina o las olas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable

Contenidos:

• Elementos y procesos de los seres vivos.


• Fenómenos naturales: lluvia, arcoíris, neblina, olas.


• Perspectivas diversas para entender y explicar hechos cotidianos.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo de conversación: Sentados en círculo, el docente invita a los niños a compartir experiencias relacionadas con la lluvia, el arcoíris, la neblina y las olas. Se les pregunta: ¿Han visto estos fenómenos? ¿Cómo creen que ocurren? Este diálogo fomentará la curiosidad y establecerá las bases para la indagación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Estación de fenómenos naturales: Se dividirá la clase en pequeños grupos. Cada grupo rotará por estaciones dedicadas a un fenómeno natural (lluvia, arcoíris, neblina, olas). En cada estación, habrá actividades prácticas y experimentos sencillos que simulen estos fenómenos, como usar un rociador para representar la lluvia o prismas para descomponer la luz y crear arcoíris.
   
   
   • Interdisciplinariedad - Alimentación: Se vinculará el tema de fenómenos naturales con la alimentación, explicando cómo estos afectan el crecimiento de los alimentos. Por ejemplo, en la estación de la lluvia, se hablará de cómo el agua es esencial para que las plantas crezcan y nos brinden alimentos.