Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana

Grado: 2° de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno analice y comprenda la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificando la heterogeneidad en su composición y demandas, a través del enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica, para contribuir a la atención del rezago educativo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad: Dinámica de lluvia de ideas.

• Descripción: Se solicitará a los estudiantes que compartan lo que saben sobre la Revolución Mexicana, anotando sus ideas en la pizarra. La dinámica busca activar conocimientos previos y despertar el interés por el tema.


• Objetivo específico: Identificar ideas previas y mitos alrededor de la Revolución Mexicana.


• Recursos: Pizarra y marcadores.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad: Investigación y debate en pequeños grupos.

• Descripción: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños. Cada grupo recibirá un problema relacionado con el tema de la sesión (por ejemplo, las causas de la Revolución Mexicana, la diversidad de grupos sociales involucrados y sus demandas). Deberán investigar brevemente con recursos proporcionados (libros, acceso a internet supervisado) para después debatir en su grupo las diferentes perspectivas del problema asignado. Los resultados de su investigación y debate serán presentados al resto de la clase.


• Objetivo específico: Fomentar la investigación, el análisis crítico y la comprensión de la heterogeneidad en la composición y demandas de la Revoluci