Estudio de los números

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando el fascinante mundo de las fracciones"

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas que implican comparar y ordenar fracciones a partir de construir fracciones equivalentes al multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Motivación y activación de conocimientos previos:
     
     
     • Realización de una breve dinámica grupal donde los estudiantes compartirán lo que saben sobre las fracciones.
     
     
     • Planteamiento de la pregunta generadora: "¿Cómo podemos determinar cuál de dos fracciones es mayor si a simple vista parecen diferentes?", dirigido a incentivar el pensamiento crítico.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración e Investigación:
     
     
     • Los alumnos, organizados en equipos de 4, recibirán recortes de círculos divididos en diferentes fracciones.
     
     
     • Cada equipo deberá ordenar estas fracciones de menor a mayor, usando solo su intuición y conocimientos previos.
     
     
     
     
   
   
   • Construcción del Conocimiento:
     
     
     • Introducción al concepto de fracciones equivalentes a través de una explicación interactiva, usando ejemplos visuales y manipulativos.
     
     
     • Los equipos intentarán nuevamente ordenar las fracciones, esta vez utilizando el método de encontrar fracciones equivalentes multiplicando o dividiendo numeradores y denominadores por un mismo número.
     
     
     
     
   
   
   • Aplicación y Reflexión:
     
     
     • Resolución de problemas en equipo donde deberán aplicar lo aprendido para comparar y ordenar fracciones en situaciones cotidianas, tales como r