Escritura colectiva por medio del dictado.
Fátima Cruz
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha de implementación]
Objetivo (PDA): Revisar y corregir el texto dictado para asegurar su comprensión, identificar repeticiones de palabras y sugerir alternativas.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, y Pensamiento Crítico
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Realizar un círculo con los estudiantes en el aula.
- Explicar el objetivo de la sesión, destacando la importancia de escuchar atentamente y pensar en cómo podemos mejorar lo que escribimos o decimos.
- Juego rápido de "Palabras encadenadas" para activar el pensamiento rápido y la atención en las palabras.
Desarrollo (25 minutos):
- Introducción al Proyecto Comunitario (5 minutos): Presentar la idea de crear un cuento colectivo que hable sobre un problema que afecta a su comunidad, enfocándonos hoy en la lectoescritura, resaltando cómo a través de escribir y leer podemos entender mejor el mundo y a nosotros mismos.
- Dictado Colectivo (10 minutos): Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada grupo una parte del cuento para dictar a otro grupo. Cada grupo tendrá una historia que empezar, continuar o concluir, con base en indicaciones generales dadas por el profesor.
- Revisión y Corrección (10 minutos): Cada grupo revisa el texto que recibió, discute las posibles correcciones y mejoras, especialmente enfocándose en identificar repeticiones y proponer sinónimos o frases alternativas.