La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

OLGA GRISELDA FRAGA
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: Cultivando la Paz y la Diversidad


Grado: Preescolar 2°


Duración: 45 minutos


Fecha:


Objetivo (PDA): Que los alumnos construyan acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, escuchando y expresando con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, fortaleciendo así una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y Canción Inicial: Se iniciará la clase con una canción sobre la amistad y el respeto, adecuada para su edad, que les haga sentir acogidos y listos para empezar.



  2. Planteamiento del Problema: Se contará una historia corta sobre un jardín donde las flores no se llevaban bien debido a sus diferencias: algunas eran grandes, otras pequeñas, algunas de colores brillantes y otras no. Esto causaba desorden y tristeza en el jardín. Se preguntará a los niños cómo creen que las flores pueden solucionar sus problemas para vivir en paz.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Diálogo Guiado: Se guiará a los niños para que expresen qué acciones podrían hacer las flores para vivir mejor juntas, resaltando la importancia de escuchar, respetar las diferencias, y trabajar juntos.



  2. Actividad Interdisciplinar - "El Jardín de la Paz": Los niños crearán un "Jardín de la Paz" con flores de papel que ellos mismos decorarán, representando la diversidad. En cada flor, escribirán o dibujarán una acción que promueva la paz y el respeto.



  3. Círculo de la Paz: Una vez creado el jardín, se formará un círculo alrededor del mismo. Los niños compar