Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: Primaria 3º
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno identifique las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos) y construya prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Desarrollo del pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se inicia con una lluvia de ideas donde los alumnos mencionarán objetos que conocen y sus formas geométricas asociadas.


• Motivación: Se presenta un breve video animado que muestra cómo los cuerpos geométricos están presentes en la construcción de objetos y estructuras cotidianas.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y descubrimiento: Los alumnos, organizados en equipos, recibirán una serie de imágenes de diversos objetos (edificios, cajas, muebles) y tarjetas con nombres de figuras geométricas. Deberán clasificar las imágenes según las figuras geométricas que identifiquen en cada una.


• Construcción de conocimiento: Con material reciclable (cajas de cartón, rollos de papel, etc.), cada equipo construirá un prisma recto, identificando y discutiendo las formas geométricas que utilizan para su construcción.


• Reflexión interdisciplinaria: Se guiará a los alumnos para que reflexionen sobre cómo la habilidad para reconocer y construir figuras geométricas puede mejorar su entendimiento y apreciación del mundo cons