Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 3º de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Contenido: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA): Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos)

• Actividad de Sensibilización:
  
  
  • Iniciar con una breve charla sobre los objetos que nos rodean y preguntar a los alumnos qué formas geométricas pueden identificar en el aula. Resaltar cómo estas formas están presentes en nuestra vida diaria.
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y Descubrimiento:
  
  
  1. Actividad en Grupos Pequeños:
     
     
     • Los alumnos, en equipos de 4, recibirán diferentes objetos (cajas, balones, botellas de agua, etc.) para identificar y clasificar según las figuras geométricas básicas que los componen.
     
     
     
     
  
  
  2. Construcción de Prismas:
     
     
     • Con cartulina, tijeras y pegamento, los equipos intentarán construir un prisma recto utilizando las figuras geométricas reconocidas previamente.
     
     
     
     
  
  
  3. Presentación de Resultados:
     
     
     • Cada equipo presentará al grupo su prisma, explicando qué figuras geométricas utilizaron y cómo las ensamblaron para construir el prisma.
     
     
     
     
  
  
  
  

Cierre (10 minutos)

• Reflexión Grupal:
  
  
  • Abrir un espacio de diálogo sobre lo aprendido. Preguntar a los alumnos qué fue lo más interesante sobre construir prismas y cómo las formas geométricas se encuentran en objetos de