Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones**

Plan de clase

Planeación de Sesión: Gestión de Afectos y Toma de Decisiones Asertivas

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Que los alumnos gestionen sus afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoques Interdisciplinarios: Artes y Experiencias Estéticas, Igualdad de Género
Problema a atender: Violencia

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad: "Nuestra manta de sentimientos"

• Descripción: Los alumnos formarán un círculo y se les entregará una tela grande que representará una manta. Cada estudiante, por turnos, expresará un sentimiento que haya experimentado recientemente, lanzando una pequeña pelota de tela sobre la manta. Después, compartirán cómo ese sentimiento afectó una decisión que tomaron.


• Objetivos: Crear un espacio seguro para la expresión emocional y reconocer la diversidad de sentimientos presentes en el grupo.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad: "Arte contra la violencia"

• Descripción: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y elegirán una forma de expresión artística (dibujo, poesía, teatro breve, canción) para representar cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones en situaciones de violencia, promoviendo soluciones asertivas e inclusivas. Cada grupo deberá incorporar elementos que reflejen igualdad de género en sus creaciones.


• Objetivos: Fomentar la reflexión sobre la influencia de los sentimientos en nuestras d