Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Entrevistas con la Comunidad

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Elaborar preguntas pertinentes para recabar la información deseada, evitando redundancias. Utilizar signos de interrogación y puntuación adecuados al escribir preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema Interdisciplinar a Atender: Disciplina

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Introducción (10 minutos)

Actividad de Sensibilización:

• Objetivo: Crear empatía y comprensión sobre la importancia de conocer las diversas perspectivas dentro de nuestra comunidad.


• Desarrollo: Mediante una lluvia de ideas, los alumnos mencionarán qué profesiones o roles conocen que las personas desempeñan en su comunidad y qué les gustaría saber acerca de estas. Se destacará la importancia de la disciplina en el proceso de conocer y aprender de otros.

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Proyecto de Entrevista:

• Explicación breve: Se presentará el proyecto, explicando que entrevistarán a diferentes personas en su comunidad para conocer sobre su vida y trabajo. Se enfatizará en cómo la disciplina en la preparación y realización de las entrevistas les permitirá obtener mejores resultados.

2. Taller de Elaboración de Preguntas:

• Objetivo del Taller: Aprender a formular preguntas claras, específicas y respetuosas.


• Actividades:
  a. Teoría de la Pregunta: Breve explicación sobre tipos de preguntas (cerradas, abiertas, de seguimiento).
  b. Práctica: En pequeños grupos, los alumnos formularán 3 preguntas que les gustaría hacer a un miembro de l