Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Título de la sesión:
Construyendo historias de nuestra comunidad

Grado:
Primero de Primaria

Duración:
45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos sean capaces de relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología:
Proyecto Comunitario con un enfoque de Inclusión y de Pensamiento Crítico.

Competencias a desarrollar:

• Comunicación efectiva


• Pensamiento crítico


• Sensibilidad social y cultural


• Colaboración y trabajo en equipo

Materiales:

• Cartulinas


• Marcadores


• Pegamento


• Tijeras


• Imágenes de eventos comunitarios

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Dinámica de integración: "Mi evento favorito". Los niños formarán un círculo y compartirán un evento o actividad familiar, escolar o comunitaria que les haya gustado mucho. Se enfatizará la importancia de escuchar a los demás y respetar los turnos de habla.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario: Se explicará a los niños que estarán creando una historia grupal basada en eventos y actividades de su entorno.
   
   
   • Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo elegirá una temática sobre un evento o actividad reciente en su familia, escuela o comunidad.
   
   
   • Planeación de la historia: Con ayuda de las imágenes, cartulinas y marcadores, cada grupo planificará su historia. Se guiará a los alumnos para que construyan sus narrativas cuidando el orden lógico de los hechos. Se fomentará la discusión en grupo para promover el pensamiento crítico y l