Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Español: Los Géneros Periodísticos y Sus Recursos

Nivel Educativo: Secundaria 2º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos investiguen un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva, para comunicarlo utilizando las características de los géneros periodísticos de opinión, promoviendo el trabajo en equipo y el desarrollo del pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividades:

1. Presentación del Tema: Iniciar la clase con una pregunta abierta: "¿Qué eventos consideran importantes en nuestra comunidad o escuela en los últimos años?" Permitir que los estudiantes compartan sus respuestas en plenaria para fomentar la inclusión y el respeto por las distintas opiniones.

   
   



2. Introducción a los Géneros Periodísticos: Breve exposición sobre los géneros periodísticos, enfocándose en los de opinión. Utilizar ejemplos adaptados a su edad y contexto para facilitar su comprensión.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividades:

1. Formación de Equipos: Dividir la clase en equipos de 4 a 5 integrantes, procurando mezclar habilidades, intereses y promover la inclusión.

   
   



2. Selección del Tema: Cada equipo seleccionará un evento familiar, escolar o comunitario de importancia. Se les guiará con preguntas como: "¿Por qué es significativo este evento para nuestra comunidad/escolar/familia?"

   
   



3. Investigación y Recopilación de Información: Los equipos comenzarán a investigar su evento seleccionado, identificando las fuentes de información y recopilando datos. Se les recordará verificar la veracidad de sus fuent