Evaluación de sistemas tecnológicos.

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Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Evaluación de Sistemas Tecnológicos con Enfoque en la Prevención del Acoso Escolar


Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el estudiante comprenda la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos, a través de un enfoque que promueva la interculturalidad crítica y el pensamiento crítico, abordando el tema del acoso escolar.


Fase de Inicio (15 minutos)



  • Actividad Rompehielos: Se iniciará con una dinámica grupal llamada "Conociendo nuestros sistemas", donde los alumnos identificarán y compartirán sistemas tecnológicos que utilizan en su día a día, promoviendo un ambiente de respeto y valoración de la diversidad cultural y social.



  • Sensibilización: Breve plática sobre la importancia de la empatía y el respeto en la construcción de un ambiente escolar libre de acoso, relacionándolo con la importancia de los sistemas tecnológicos bien evaluados y diseñados para prevenir y combatir problemas como el bullying.




Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración y Reflexión Colectiva: Se dividirá a los alumnos en equipos interculturales para que, mediante una lluvia de ideas, identifiquen cómo algunos sistemas tecnológicos pueden contribuir a detectar, prevenir y actuar frente al acoso escolar. Se promoverá el uso de ejemplos cercanos a su realidad, como aplicaciones móviles, redes sociales, plataformas educativas, entre otros.



  2. Diseño de Soluciones: Cada equipo elegirá una de las ideas generadas para elabor