Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Camila Ponce
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y en la Salud


Grado: 4º de Primaria


Edad de los alumnos: 8 a 10 años


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Vida saludable e Inclusión.


Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente.




Desarrollo de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Motivación inicial: Comenzaremos con una breve dinámica llamada "La Tierra es Nuestra Casa", donde los alumnos, distribuidos en pequeños grupos, recibirán una imagen de la Tierra y tarjetas con diferentes actividades humanas (positivas y negativas) para el ambiente. Tendrán que colocar las tarjetas en la imagen de la Tierra según crean que impactan nuestro planeta.

  2. Presentación del objetivo de la sesión: Se les explicará que hoy aprenderemos cómo nuestras acciones pueden afectar a la naturaleza y nuestra salud, y cómo podemos cambiar algunas de estas acciones para cuidar nuestro hogar, el planeta Tierra.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración y discusión guiada: En pequeños grupos, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que creen que más contaminan el agua, el aire y el suelo. Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.

  2. Investigación activa: Se facilitará material ilustrativo y cortos videos educativos sobre el impacto de la contaminación en el ambiente y la salud humana. Los alumnos, en sus grupos, deberán identificar qué acciones