Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Narración de Historias a través de Diversos Lenguajes

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º, de 3 a 6 años de edad.

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de describir detalles de personajes y lugares, compartiéndolos con sus pares para enriquecer la narración e incorporar nuevos elementos a partir de rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos): Comenzar con un círculo de conversación donde cada niño comparte una historia corta de su vida cotidiana o una fábula que le hayan contado en casa. Resaltar la importancia de conocer historias de diferentes culturas y cómo ello nos ayuda a comprender mejor el mundo.

   
   



2. Actividad Principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura Colectiva: Leer una historia sencilla pero rica en detalles culturales, utilizando ilustraciones grandes para que todos puedan ver. Preguntar a los niños sobre los personajes, lugares y detalles que observen.
   
   
   • Creación de Personajes y Lugares: Dividir a los niños en pequeños grupos y pedirles que creen sus propios personajes y lugares utilizando materiales de arte como papel, colores, plastilina, etc. Animarlos a incorporar elementos de su propia cultura o de otras que hayan conocido a través de las historias compartidas.
   
   
   • Narración Grupal: Cada grupo comparte su creación con el resto de la clase. Se fomentará la descripción detallada de sus personajes y lugares, así como la inclusión de aspectos culturales.
   
   
   
   



3. *Cierre (10 minutos):