Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Nivel Educativo: Secundaria 1º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruten de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

FASE DE INICIO (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: A través de una dinámica grupal, se preguntará a los alumnos sobre sus experiencias y gustos personales relacionados con la música, poesía, y otras formas de literatura oral y escrita. Esto para conocer su nivel de contacto y disfrute con las artes literarias.

  
  



• Presentación del Proyecto Comunitario: Se explicará el proyecto a realizar, que consistirá en la creación de un "Festival Literario" organizado por ellos mismos, donde se presentarán diversas expresiones de la literatura oral y escrita, haciendo énfasis en el uso de los recursos estéticos.

  
  

FASE DE DESARROLLO (30 minutos)

1. Exploración de Recursos Estéticos:

   
   
   
   
   • Se dividirá la clase en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo recibirá fragmentos de obras literarias (poemas, canciones, fragmentos de cuentos) con ejemplos destacados de recursos estéticos como metáfora, aliteración, hipérbole, entre otros.
   
   
   • Los alumnos deberán identificar y discutir los recursos estéticos presentes en los fragmentos proporcionados.
   
   
   
   



2. Taller de Lectoescritura Creativa:

   
   
   
   
   • Con base en los recurso